啊～谢俞你TM怎么这么大7

迟砚把孟行悠的手(shǒu )机拿起(qǐ )来，看(kàn )着那张(zhāng )图，没(méi )表态，只是问(wèn )她：三天能画完？

班(bān )上同学都去上课，教室里只有(yǒu )她一个(gè )人，孟(mèng )行悠享(xiǎng )受这难(nán )得的独(dú )处时光(guāng )。

她撑头打量迟砚，试图在他脸上看出一丝一毫不(bú )自在的(de )闪躲，然而什(shí )么都没(méi )有。

孟(mèng )行悠发(fā )神经突然中二就算了(le )，他配(pèi )合什么？

只是比重不高，迟砚(yàn )在心里(lǐ )补充，这句话(huà )没有说(shuō )出口。

孟行悠(yōu )的热情被这盆冷水浇(jiāo )灭了一大半，她垂着头，想伸(shēn )手把手(shǒu )机拿回(huí )来，却(què )抓了空(kōng )。

孟行(háng )悠为了(le )稳住场子，一个字也(yě )没解释，咬牙沉默。

还是谢谢(xiè )你。孟(mèng )行悠就(jiù )此打住(zhù )，不愿(yuàn )深想，主任这(zhè )回肯定记住咱们班了(le )，特别(bié )是你，你把他得罪惨了。

中午(wǔ )放学前(qián )，迟砚(yàn )在讲台(tái )上象征(zhēng )性问了(le )下有没(méi )有愿意留下来帮忙, 根(gēn )本没人理。